CRECIENDO Y APRENDIENDO

Iquitos, Perú

Después de dos años, los alumnos de Iquitos han vuelto a las clases presenciales en el colegio y el instituto. Dos años de pandemia que han provocado un retroceso, aún más profundo si cabe, en el nivel educativo de los alumnos.

Según el Índice de Desarrollo Humano del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la UNESCO, Perú se encuentra entre los países más desarrollados con una tasa de alfabetización de 94,41%. Sin embargo, en la práctica, pese a que los alumnos acuden a clase cada día, muchos profesores no revisan las lecciones y algunos ni siquiera aparecen por el aula. Dentro del país, la región de Loreto, de la que forma parte la ciudad de Iquitos, tiene la segunda tasa más alta de analfabetismo del país.

Suena la campana y 35 alumnos del pueblo de Santo Tomás y los asentamientos periféricos de Iquitos acuden al taller de refuerzo educativo de Suyay, una ONG que desde hace 10 años apoya a los alumnos de Educación Primaria y Secundaria. Un proyecto iniciado por una voluntaria española, Yolanda Guzmán, e impulsado por la colaboración de profesores locales y voluntarios quienes de lunes a viernes imparten clases de las distintas asignaturas.

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